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          声明:

          课程

          课程声明              

          我们在足球皇冠app - 澳门皇冠手机版下载一个充满活力和多元化的学生团体。我们的学生的百分之七十是来自认定为我们和进气的能力贫困地区低于全国平均水平在点当学生进入学校。尽管我们的背景下,在所有我们的学院课程,让学生最大限度地发挥其潜力,并成为最好的,他们可以。我们设计了通过的成就,抱负,很高的期望,社会的价值取向,以支持我们的恢复和发展我们的在校学生。这些值的会议,我们努力促进在最高成绩水平的简历,为我们所有的学生一个包容的环境,对生活放学后启用做好充分的准备。从学生足球皇冠app - 澳门皇冠手机版下载的课程提供卓越和高成就需求,成为使他们积极贡献的全体工作人员。为了成功,我们一起工作,因为工作人员和学生互相形成积极的关系,以及父母,州长和其他外部利益相关者。

          我们继续我们保证可以成为我们的校训,“我们共同成功”的骄傲。

          我们的简历符合我们的成就,确保值:

          • 每个学生都有一个广泛和平衡,以提供他们,引导他们通过自己的考试准备年在GCSE和柱16。
          •  课程途径支持每一个学生,不论背景或环境中,达到最高的成果。
          •  有我们的学生每一次机会,进步的教育,包括其高品质的学徒,大学学习或工作世界下一个阶段。
          •  除了英语,数学和科学的学术平台,通过人文和语言的增强。

          我们的简历符合我们吸的价值:

          •  涉及学生在他们的学习,使他们充满灵感和活力的最高水平成功。
          •  推进高质量的教学。
          •  做功课和研究学生学习的一个组成部分,发展独立性和弹性的技能。  
          • 提供课外活动增强学生的学校生活和社会经验进一步发展。
          • 发展文化资本的体验,使学生知道如何进行交互,工作和带头在社会,作出正确的决定。

          课程符合我们的高通过我们的价值的期望:

          • 确保所有的学生都从事上进,在一个优秀的态度,在整个学院学习获得。
          •  他们指导学生通过主题,当他们进入选择关键阶段4或5个关键阶段确保他们有广度和途径中成功的机会。
          • 这提供了教育和学习序列标识了需要修正或发展。
          • 与所有学生密切合作,提供支持,必要时,并确保他们了解其课程的教育价值。

          课程符合我们通过我们的社会价值:

          • 从关键阶段规划了详细的过渡计划2至3名学生是如此的舒适,在移动从小学至中学这支持。
          • 培养学生,家长,学校工作人员的合作和一系列外部供应商,包括本地那些来自企业和家庭雇主支持我们的学生的未来的愿望。
          • 提供一系列的干预时段,与和交流定期举行会议与我们的父母,让所有在学生的学习进度参与。
          • 拥抱丰富多样的文化弥补德比那是多元化的学生团体沼地,使差异庆祝和重视。
          • 确保所有的学生对如何在社会交互的知识,做出正确的决定,确保上网安全,并在现实世界中。
          • 包括不断转诊到主要学习有关安全,包括学生的福祉,关系和性教育,使用社交媒体,防止激进,CSE和健康的。

           

          2018-19课程授课

          关键的第3阶段课程7-9

          我们提供五个一小时的课程,每天因此使25课全周。

           

          Y7

          & Y8

          英语

          (8)

          数学

          (8)

          科学

          (6)

          PE

          (4)

          语言

          (5)

          计算

          (2)

          人文

          (8)

          艺术创作(4)

          技术

          (4)

          个人发展(1)

          Y9

          英语

          (8)

          数学

          (8)

          科学

          (6)

          PE

          (4)

          语言

          (5)

          计算

          (2)

          人文*

          (8)

          艺术创作*(4)

          技术*

          (4)

          个人发展(1)

                 

          我们的语言经费中包括法语,西班牙语,旁遮普语和乌尔都语的。他们的首选语言的学生在起始年7选择并通过对Y9关注这个。

          *涵盖人文历史,地理和宗教研究。学生在学习一年7所有三个8年中9名学生选择专攻无论是历史和地理,但现在的研究宗教研究。 

           *创意艺术井盖艺术,舞蹈,戏剧和音乐。在今年9个学生身份识别他们的两个创意艺术首选科目和研究这些。

          *技术 covers 产品设计, Engineering, 餐饮 and 纺织品.  In Year 7 & 8 students rotate through each of these subjects over the year.  In Year 9 students choose their two preferred subjects and study these.

           除了中ESTA我们有一个“培育”组。这是一组主要与一名教师MOST教科目(英语,数学,科学,人文科学和计算)。这些学生将参加更多的专业如语言(或读写的支持),艺术创作和技术经验。 ESTA允许的原发性和继发性经验的混合学生从关键阶段2个关键阶段的过渡需要额外的支持谁可能。

           

          关键阶段4(Y10 Y11和)

           在9年级选择的到底是哪科目的学生希望在他们的关键阶段4个考试遵循。

           

          Y10

          英语

          & Literature (10)

          数学

          (8)

          科学

          (10)

          PE

          (4)

          选项1

          (6) 

          选项2

          (6)

          2选项

          (6)

          Y11

          英语

          & Literature  (10)

          数学

          (8)

          科学

          (10)

          PE

          (4)

          选项1

          (6)

          选项2

          (6)

          2选项

          (6)

           目前,我们的学生分成三种途径,黄色,蓝色和绿色。

           黄色的途径   - 学生标识为,如果我们觉得ESTA途径的他们在语言很好的态度和兴趣无论历史还是地理,无论是。除了这应该能够实现,他们在这两个科目的强烈效果。结果会留下德比,他们在关键学科高水平的资格(被称为ebacc科目)停泊。这些学生除了会选择一个更受后续。

          蓝色的途径      - 几乎所有的其他学生被安置在蓝色通道。这意味着他们必须选择从语言,历史和地理以及其他两个免费的,他们做出的选择至少一个主题。五月ESTA途径的学生做选择语言,历史和地理要么如果他们的愿望。

          绿色通道 - 目前,有谁遵循这一途径的学生的数量很少。这些学生必须选择从语言,地理或历史的主体时,得到一个免费的,其主题的选择,再加上他们遵循BTEC资格(目前PE),他们在一年内完成。这1年来允许访问这些资格的学生英语,数学或科学的支持在11年以改善它们的等级在这些重点学科以备后16项研究的意向。

           

          我们目前的报价在受到关键阶段4:

          核心(所有学生):  

          英语语言,英语文学,数学,自然科学(双重或三重大奖),BP(或核心BTEC)包括舞蹈            

          选择(选项)

          法国 西班牙语 旁遮普语 乌尔都语
          历史 地理 宗教研究 心理学
          *工程 产品设计 餐饮 纺织品
          艺术 戏剧 音乐 *健康和社会保健
          计算机科学 *商科 * ICT 媒体
          * PE *舞 国籍

           有(*)主题是职业资格。

          关键阶段5(Y12 Y13和)

          在12年的大多数学生都会选择三个科目,两年多来,他们学习。少数五月决定启动与四,学校将进行谈判,并建议学生在ESTA情况。 

           目前9小时每个受试者接受的具体经验的老师在两周教授周的周期。他们将参加每富集的一周中所存在的教训。

           

          我们目前的报价为主题的关键阶段5: 

          艺术 生物学 商业研究 化学
          计算 设计技术 英语 英国文学
          地理 历史 *健康和社会保健 ICT
          数学 媒体 进一步的数学 旁遮普语
          * PE 物理 心理学 科学(应用)
          社会学 乌尔都语

                                              

          用(*)也被运行作为扩展证书主体相当于3其中:A-水平..

           

           

           

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