<kbd id="xmpejnbn"></kbd><address id="r4g00wxk"><style id="47avcuyo"></style></address><button id="htifaoep"></button>

          声明:

          • 今年6虚拟开盘当晚现在住  点击这里       今年6虚拟开盘当晚现在住  点击这里

          • 足球皇冠app虚拟开盘当晚正式上线11月3日  

          英语

          我们做什么?

          我们的课程是植根于开发核心阅读和写作能力。所有KS3和KS4学生有他们的教训,致力于阅读快感的一部分;这需要的任一读出范围为乐趣小说文本在KS3或KS4读取集文献文本的形式。在这两种情况下,鼓励学生与整个文本搞预计将对其进行分析之前,他们。阅读的乐趣是我们的阅读作为研究表明,学生们大部分都读取时为低风险和老师的带领下参与报价的一个基本要素。

          我们是我们7年的课程,允许从Y7-Y13学生与跨7年开发出了一系列文字和技能的参与而自豪。学生面临的挑战与知识和技能,所有年整个被平衡。

          在足球皇冠app - 澳门皇冠手机版下载英文报价是我们学校的“我们共同成功”,因为我们努力使各种能力的所有学生到他们的学习环境中蓬勃发展价值的真实体现。我们的学生设置是基于综合能力模型的研究显示这是提高学生的学习成绩和学习乐趣的最有效途径之一。我们强烈地感到,学生应该在各级拉伸和挑战,以确保他们能够实现自己的个人最好成绩。这些设置中,我们确保学生的所有群体都是通过课程和,照顾最重要的是,我们必须确保我们举起我们的能力范围之内,以学生学习的所有障碍。

          最终,我们的课程可以让所有学生从ks2-3的平稳过渡。我们再继续发展和加强知识和技能准备我们的学生的终身志向。我们的资历开拓机会的数组,我们的意图是明确的:我们希望我们的学生要热情,满足和准备。

          我们该怎么做呢?

          我们的课程是一个深思熟虑的旅程,使学生获得在所有核心要素。学生有广泛的阅读和学习,以便有通过所有运行多年的共同线的所有计划写作机会。

          评估是及时和严谨和教训,在战略指导,支持学生达到他们能最好的结果。为确保一致性,我们有工作的定期审查和更新方案的银行,以确保它们总是与所需的挑战线,以及配套的特定学生的需要。

          我们通过确保写作技能是练了一个星期1小时实现从Y7-Y13核心的写作技巧。这时候坐在学习,以确保学生保持一个重点发展他们的书面工作的组织,流畅性和语法准确性的重要性的所有计划并肩作战。除了与他们的非小说和小说写作技巧支持学生,这个“写作小时”提高他们的工作的连贯性在其他领域的课程,使学生更清晰和成熟,以表达自己的想法。以及建模最佳实践来发展这些技能,我们努力我们自己热爱写作模式,以我们的学生,以促进这一点。

          在阅读和写作的经验教训,我们为自己和同行评估的机会。我们已经制定策略,以使学生能够提供有效的反馈;这确保了他们熟悉的成功标准,并在实现它,还嵌入了如何实现最有挑战性的考核目标的理解经常练习。教师也定期提供口头和书面反馈,其中小学生响应,以支持他们的进步和保持一个有效的对话。 

          为什么这样做呢?

          我们是在一个非常注重教学和学习盘踞继续和持续的学术成果的旅程。我们有信心的意图我们的课程,并不断检讨我们的课程报价,以确保它满足所有学生的需求。

          工作监督,与其他形式的课程审查一起使我们能够做出必要的改变,进一步发展中所涉及的技能和知识的深度。影响支持我们直接以有意义的方式我们的发展和我们用我们的影响数据旁边的工作人员和学生的声音来评价我们的课程的有效性。在需要时,必要的调整都是为了确保我们的课程的意图和实现它需要做出影响对齐。

          我们提供了一个以学生为中心curriculum-不断评估它 - 的影响,以确保学生离开我们的知识和技能的丰富和丰富的经验,这将是他们的下一个步骤是必不可少的。我们的课程的影响超出统计数据,我们将继续推动各地的课程专业的话语,以确保我们始终以学生为中心。

           

           

              <kbd id="crkw4bai"></kbd><address id="hkxf2kdy"><style id="gln47evv"></style></address><button id="624usybu"></button>