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          声明:

          表现艺术和体育教育

          意图

          提供教员简历LEEP这是一个令人兴奋的在,让所有的学生都兴旺发达教,安全无刺激的环境。通过执行和范围持续挑战性的活动竞相学生能够发展和完善重要的生活技能:如应变能力,创造力,好奇心以及开发物理积极的生活方式的愿望。受试者中教授LEEP做对小学生了独特的贡献福利,它认为可能是最强大的,他们都在自己的情感和身体健康都影响而言科目。 

          在该范围内LEEP教授所有科目课程的途径支持所有学生达到最高可能的结果。定期的质量保证承诺书,保证高质量的教学和高品质成果的学生。在第三学习阶段的学生将发展自己的知识和技能,形成对未来的基础学习他们。他们为学生提供ESTA随着他们进入KS4必要的经验,指导他们的选择途径。 KS5学生将重点学习,沸点或健康和更深入的社会护理在高校学习科目这些教育做准备。 

          该LEEP提供的课外活动丰富,多样化的教师范围增强学生的学校生活。以及在广泛的体育提供有竞争力的俱乐部和球队,对学生存在的戏剧俱乐部和额外的音乐/经验也可参加俱乐部。在音乐,舞蹈和戏剧领域的一些高品质的演出都放在(与父母共享)每年向家长和当地社区。大学等机构的访问计划为德比培养学生的目标的愿望,并前往影院计划于培养学生的文化能力。这类事件提高的愿望,并帮助学生在学习如何做人,互动和带头在社会。 

          履行

          教是从中审查,并定期以符合使用要求修订工作方案的经验教训。 LEEP的教师创造一个AIMS每个孩子都重要,通过在课所有学生都使通过的指标和目标的适当设定的鼓舞进展迅速的方式看到文化。其中个别学生或学生群体有针对性的认可,通过定期的数据点分析,落后的目标他们的干预是支持执行的那些学生。通过成果取得的教学经验和学习方面具有突出的优秀学生提供。辅以在健康和社会工作经验安排学习理解和支持来取得的成就。同时参加会议和大学生志愿者为当地NHS信托预期成果的一系列课程或工作的模块中的KAS都清楚地标识/赢的小册子,这些都是共享的学生开始和每个模块定期工作的过程中。高品质的评价,自我评价和同行的反馈,除了老师的机会被嵌入到教训。 

          碰撞

          一个压光/安排发出质量保证(QA)工艺保证了LEEP简历全年的卓越品质得以维持。每个工作审查和学生语音的焦点被选择作为先前的数据点的分析的结果。 QA ESTA发生在加的地方,每年的审计的简历提供的一端包括检查也哪家分析。修正和调整的课程是如光审计和QA过程的结果/结论然后需要制成。它意在LEEP教师将在某种程度上这将让他们准备离开足球皇冠app - 澳门皇冠手机版下载朝向追求一种健康积极的生活方式和必要的知识和软技能以积极的心态能够在执行成功长期对学生产生影响工作环境。

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