<kbd id="xmpejnbn"></kbd><address id="r4g00wxk"><style id="47avcuyo"></style></address><button id="htifaoep"></button>

          声明:

          • 最新 冠状病毒更新 - 2020年3月12日  点击这里

          • Y耳9父母和引导的途径晚上周三2020年3月18日下午四点20分 - 下午6时50分。 点击这里 详细内容
          • NCS家长会3月16日 6-7pm在PA1(演讲厅)为今年的家长11名学生报名曾经或仍想报名去了NCS计划今年夏天

          科学

          在科学院教授德比停泊的首要目标是使发展科学技能,使学生自然好奇这对他们的学习。这是否是通过实践活动,解决问题的任务或技能发展的经验教训,我们的目标是让学生热爱科学,使他们表现出的培训和科学促进他们的就业水平高的热情。该课程是用渴望达到的目标,差异化的资源和战略,以支持弱势对所有人开放。我们的目标是有一个结构良好的CV可支持高品质的教学和链接随着可持续,使地方工业。全体教职员工确保学生得到充分的资源,我们会删除学习障碍。我们茁壮成长积极推进通过主尺教师承担了更多的责任和有效的战略员工发展支持pedagogía发展。

          我们的简历,确保符合我们的成就价值:

          • 我们提倡高质量的教学虽然科学教室德比沼地其中的发展有,是基于教育研究构建。确保我们通过学院师资职业发展和质量保证机制,其中着重指出绩差支持建议的方法好教师的学科知识。
          • 使用检索实践和学习空间的结合,以帮助记忆保留。
          • 提供了一系列的干预会话从而有针对性,并同时开发的知识和成功需要学习的技能。
          • 已开发的经验教训注重知识,并且也对随后测序纵观与老师的专长链接的学年技能。它们包括通过考试模拟技术向支持学生。

          我们的简历,确保符合我们的心愿的价值:

          • 我们的简历是雄心勃勃,旨在让所有学习者的知识成功,他们需要。
          •  学生们为导向,他们的最佳使用以前和当前数据满足需求的过程。 ESTA包括在KS4选择学生无论组合的或单独的科学随着生物学,化学和物理和在KS5应用科学一个BTEC一个层次的报价。
          • 自我复习用书由学生水平在提高,所以他们直接参与在他们的学习时,它正在发生。
          • 发生学生的声音在整个一年定期。

          课程通过确保满足我们高,我们的价值的预期:

          • 随着学生提供各种机会,以发展为他们的教育的下一阶段。
          •  家庭作业是学生学习的课程如果已经映射到课程,定期检讨它的一个组成部分。
          • 我们提供的教育或开发标识了需要修正。
          • 在技​​能的关键阶段,需要这对于接下来的关键阶段都如开发KS5在实际的代言在KS4使用。

          课程通过确保符合我们的我们的社会价值:

          • 提供课外活动,增强学生的学校生活,并支持课程。
          • 我们通过协作与整个信任科学顾问的工作以及外部供应商如发展除其他学校内的信任和外部供应商的合作伙伴关系劳斯莱斯。
          •  该学院看起来,积极发展社区内的联系,支持课程的交付。

              <kbd id="crkw4bai"></kbd><address id="hkxf2kdy"><style id="gln47evv"></style></address><button id="624usybu"></button>